道德与法治教学反思 篇1 在本节课中,学生们学会了很多的知识,他们知道了上课的基本要求,学会了规范自己的言行,收到了较好的效果。 在课堂中,我采用了小组交流的方...
在本课时的教学中存在着学生视野较窄、教师引导不到位的赊,在今后的教学过程中,师生需要共同努力,解决存在的问题,打造更好的。 2.部编版九年级下册道德与法治教学...
四、注重课堂互动。在教学过程中,我不断地提出问题,引导学生们思考,并鼓励他们发表自己的看法。这种互动方式使课...
一、教学计划:《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、 乐于探究、热爱生活的儿童...
一、资源整合,刺激学生与文本对话,感受“屈辱”与“自豪”。我运用激情的图片燃起学生的热情,让学生感受申奥成功...
我们班他们班教学反思优缺点介绍如下: 《我们班他们班》 是《道德与法治》四年级上册第一单元《与班级共成长》的第 3 课。本册教材聚 焦:学校生活领域中的班级建设,家庭生活领域中...
《快乐过新年》教案及教学反思一、课题:快乐过新年二、活动目标:1、培养学生热爱祖国传统文化的思想感情。2、了解春节和元宵节的习俗。3、学会从不同的角度观察...
第2课时 坚持国家利益至上1 教学分析【教学目标】【重点难点】教学重点:国家利益与个人利益具有一致性。教学难点:树立国家利益至上的意识。2 教学过程一、导...
师:“小朋友们,关爱残疾人,协助残疾人,是我们社会文明的表示。让我们用自身的实际行动,伸出你温暖的双手,奉献你火热的爱心,让世界永远充溢爱。” 点评:关...
教学难点:实干才能创造未来。2 教学过程一、导入新课1.学生阅读教材P108“运用你的经验”。2.唇枪舌战:开展一个课堂小辩论活动,论题分别为:(1)国家发展是国...
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